Ben Williamson
Ben Williamson est Chancellor’s Fellow au Centre de recherche en éducation numérique de l’Université d’Édimbourg, au Royaume-Uni, où il mène des recherches sur les politiques, les technologies et les données du secteur de l’éducation. Il est l’un des rédacteurs en chef du journal Learning, Media and Technology et l’auteur de Big Data in Education: The digital future of learning, policy and practice.
Écrits par Ben Williamson
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Lutter contre la commercialisation de l’éducation Pandémie de privatisation dans l’enseignement supérieur : technologies de l’éducation & réforme des Universités
Ben Williamson, Anna Hogan
15 février 2021Pandémie de privatisation dans l’enseignement supérieur : technologies de l’éducation & réforme des UniversitésDurant la pandémie de COVID-19, l’enseignement supérieur a été frappé d’un état d’urgence. La crise engendrée par la fermeture des campus et le « basculement » soudain vers l’apprentissage en ligne ont ouvert les portes aux velléités des acteurs privés et des sociétés commerciales souhaitant reconfigurer le secteur.
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Lutter contre la commercialisation de l’éducation 9 février 2021 « Réforme post-pandémique de l’enseignement supérieur : transformation numérique axée sur le marché ou sur la mission ? »
Ben Williamson, Anna Hogan
Les technologies éducatives sont devenues un élément central de l’enseignement supérieur pendant la pandémie de COVID-19. L’état d’urgence dans les systèmes d’enseignement supérieur du monde entier a permis aux entreprises privées de technologies de l’éducation, aux entreprises technologiques mondiales et aux réseaux de promoteurs qui les soutiennent de définir l’avenir...
« Réforme post-pandémique de l’enseignement supérieur : transformation numérique axée sur le marché ou sur la mission ? » -
Lutter contre la commercialisation de l’éducation Commercialisation et privatisation de/au sein de l’éducation dans le contexte de la pandémie de Covid-19
Ben Williamson, Anna Hogan
15 juillet 2020Commercialisation et privatisation de/au sein de l’éducation dans le contexte de la pandémie de Covid-19Partout dans le monde, les systèmes éducatifs ont été confrontés à la nécessité d’apporter des réponses urgentes à la crise de la Covid-19. Le passage à l’apprentissage en ligne et à l’enseignement à distance d’urgence a permis aux technologies de l’éducation (edtech) de devenir une composante à part entière de...
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Lutter contre la commercialisation de l’éducation 10 juillet 2020 "Le choc pandémique des technologies de l’éducation", par Ben Williamson et Anna Hogan.
Ben Williamson
La pandémie de COVID-19 a provoqué deux perturbations majeures dans le secteur de l’éducation. Le premier a été l’interruption de la scolarité de millions d’élèves dans le monde entier, ainsi qu’une transition rapide vers un apprentissage en ligne et à distance. Le second bouleversement, étroitement lié au premier – et...
"Le choc pandémique des technologies de l’éducation", par Ben Williamson et Anna Hogan.