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Personnels de soutien à l’éducation

Projecteur sur

Les personnels de soutien à l'éducation couvrent un large éventail de professionnel·le·s, de membres du personnel technique et administratif travaillant dans le secteur de l’éducation, tels que les enseignant·e·s assistant·e·s, les infirmier·ère·s et les psychologues scolaires, les trésorier·ère·s et les conducteur·trices·s de bus.

Les personnels de soutien à l’éducation sont essentiel·le·s pour dispenser une éducation de qualité et assurer un environnement d’apprentissage sûr et positif. Ils doivent être reconnu·e·s pour leur travail au sein de la communauté éducative et bénéficier du même statut, des mêmes droits et des mêmes conditions que les autres membres du personnel de l’éducation doté·e·s de qualifications académiques et techniques semblables et du même niveau d’expérience, comme le souligne la Déclaration de l’Internationale de l’Éducation relative aux droits et au statut des personnels de soutien à l’éducation.

Un nombre toujours croissant de membres des personnels de soutien à l’éducation sont employé·e·s sur une base contractuelle occasionnelle, à temps partiel ou à durée limitée. Nous sommes particulièrement préoccupé·e·s par l’exploitation accrue des personnels de soutien à l’éducation, l’absence de conditions de travail décentes ainsi que la violation des droits humains fondamentaux et des droits du travail, tels que le droit de se syndiquer ou à la négociation collective.

Nous plaidons pour que les personnels de soutien à l’éducation se voient garantir le droit à un environnement de travail sûr et sain, une orientation et un soutien professionnels ainsi que des possibilités d’évolution de carrière. En tant que professionnel·le·s de l’éducation, il·elle·s doivent pouvoir contribuer et participer à la prise de décision au sein de leur établissement d'enseignement, en particulier concernant les questions qui affectent directement leur emploi.

Le 16 mai 2018, nous avons lancé et célébré la première Journée mondiale des personnels de soutien à l’éducation. Chaque année, nous célébrons cette journée pour mettre en lumière et promouvoir le rôle essentiel des personnels de soutien à l’éducation dans l’offre d’une éducation de qualité à travers le monde.

Notre travail pour les personnels de soutien à l’éducation

  1. L’avenir du travail dans le domaine de l’éducation

    Rapport mondial sur la condition du personnel enseignant 2021

    Rapport d'une enquête réalisée par l'Internationale de l'Education en 2020
    12 octobre 2021

    La condition du personnel enseignant demeure préoccupante dans un grand nombre de pays et juridictions. Les enseignant·e·s savent parfaitement que posséder des qualifications ou des niveaux de formation identiques à ceux requis dans d’autres professions ne leur confère pas pour autant le même statut, bien que l’enseignement et l’organisation de...

    Rapport mondial sur la condition du personnel enseignant 2021
    1. Rapport mondial sur la condition du personnel enseignant 2021
    2. Rapport mondial sur la condition du personnel enseignant 2021 | Synthèse
  2. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 15 mai 2021

    Journée mondiale des personnels de soutien à l’éducation 2021

    L’Internationale de l’Éducation a établi la date du 16 mai comme une journée de reconnaissance des personnels de soutien à l’éducation (PSE). Cette journée, consacrée aux droits et au statut de ces travailleur∙euse∙s de l’éducation, a permis d’attirer l’attention de la communauté internationale sur le rôle essentiel joué par les...

    En lire plus Journée mondiale des personnels de soutien à l’éducation 2021
  3. Normes et conditions de travail 15 mai 2021

    « Les personnels de soutien à l’éducation sont le ciment de leurs écoles ! »

    Becky Marciante

    Becky Marciante est infirmière auxiliaire autorisée (IAA) à l’école secondaire de Mulberry (Mulberry Middle School), en Floride (États-Unis) et membre du syndicatAmerican Federation of Teachers(AFT). Depuis décembre 2015, elle travaille pour le système scolaire public du comté de Polk (Polk County). Alors que nous nous préparons à célébrer la Journée...

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  4. Normes et conditions de travail 14 mai 2021

    « Le funambulisme : l’expérience d’un conseiller d’orientation à travers la pandémie »

    Daniel Lajoie

    Comment gérer l’incertitude d’une pandémie, un confinement inattendu, de nouveaux outils technologiques, une routine chargée avec des enfants? Être un funambule en gérant tout ce déséquilibre représente bien l’expérience du conseiller d’orientation pendant la principale période de la pandémie.

    En lire plus « Le funambulisme : l’expérience d’un conseiller d’orientation à travers la pandémie »
  5. Normes et conditions de travail 13 mai 2021

    « En tant que conseiller pédagogique, je continue de transformer la vie des élèves en période de pandémie ».

    Orlando Guerrero Sandí

    À l'occasion de la Journée mondiale des personnels de soutien à l'éducation, le 16 mai, nous nous sommes entretenus avec Orlando Guerrero Sandí au sujet de son expérience pendant la pandémie. Orlando est conseiller pédagogique à l'école élémentaire de San José de Río Sucio, située dans le canton de Sarapiquí...

    En lire plus « En tant que conseiller pédagogique, je continue de transformer la vie des élèves en période de pandémie ».
Plus: Notre travail pour les personnels de soutien à l’éducation

Notre politique sur les personnels de soutien à l’éducation