Educación privada de ‘bajo coste’ en el Perú: un enfoque desde la calidad
Clara Fontdevila, Paola Marius, María Balarin y María Fernanda Rodríguez (2018)
Au cours des deux dernières décennies, le Pérou a connu une croissance notable du poids de l'enseignement privé.Cela a été largement le résultat de la libéralisation et de la déréglementation du secteur initiées au cours des années 1990.L'une des principales caractéristiques de cette transformation a été l'hétérogénéité croissante et la segmentation de l'offre privée.L'une des catégories ayant connu une plus grande croissance dans le cadre de cette dynamique correspond aux écoles dites à faible coût, destinées aux familles à faible revenu. De fait, la croissance de la scolarisation privée a été particulièrement prononcée dans les franges les plus démunies des aires urbaines. Les implications de cette transformation sont remarquables - à la fois en termes de qualité et d'équité.
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